נושא העבודה - הסטנדרט השלישי: הערכת המידע ומקורותיו באופן ביקורתי

דף זה עודכן לאחרונה ב 11/1/05

מקומו של הסטנדרט השלישי במדרג הסטנדרטים:

ל- World Wide Web יש הרבה מה להציע, אבל לא כל המקורות חשובים או אמינים באותה המידה.

אחרי ש:

יהיה עלינו להעריך את  האתרים שמצאנו.

וזאת על מנת להעריך את המידע האגור בם, בכדי לדעת האם ניתן להסתמך עליו, או שצריך להמשיך לחפש.

יש לזכור שפרסום דפים או מסמכים ברשת הוא תהליך פשוט,זול, ומהיר כך שכל אחד יכול לפרסום דפים באינטרנט. דפים אלו לא תמיד יכילו מידע אמין, מלא, מדויק, או עדכני ולכן הקורא חייב להעריך את המידע שהוא מוצא.
תהליך הערכת האתר דרוש בכדי להעריך את איכותו על סמך קריטריונים, ומתוך כך להסיק על איכות המידע האגור בו.
 

מדד הביצוע המצופה:

 מפעיל אמות מידה ובוחן מאפיינים להערכת המידע ומקורותיו (אנאליזה).

סטנדרט זה מתייחס ליכולת התלמיד להעריך ולהפעיל ביקורת על מידע שאסף, רמת אמינות המידע, מידת האובייקטיביות, מידת התקפות וכו'. וכן ליכולתו לבחון עד כמה המידע שאסף תומך ברעיונותיו.

ביצועים נדרשים:

1

משווה מידע ממקורות שונים ובוחן את האמינות, התקפות, הדייקנות, הסמכות, המומחיות, והתעדכנות של המידע.

2

מנתח את המבנה ואת ההיגיון של הטיעונים במקורות שאסף ובוחן באיזו מידה הם תומכים ברעיון או בעמדה שלו.

3

מזהה נקודות מבט, עמדות, דעות קדומות, הטיות והטעיות או ניסיונות השפעה בדרכי עורמה.

4

מזהה, במידע שאסף, הקשרים תרבותיים ונסיבתיים במסגרתם נוצר המידע, ומבין את ההשפעה של הקשרים אלה על הפרשנות שנתן לטקסט.

קרא מאמר בנושא

הגדרת מטלות תלמיד:





Site Meter