|
שיעור שלישי – פמוטים לשבת תהליך: כותבים את שם התלמיד. ראו כללי יסוד). להכנת הפמוט: מציירים אליפסה, חותכים אותה לבסיס הפמוט ולכָּן הנר. משרטטים עמוד לפמוט, מחברים לכָּן, גוררים את החלק השני של האליפסה לבסיס הפמוט. מוסיפים עיטורים לפמוט.יוצרים נרות ולהבות. עד כאן התהליך די פשוט. בהמשך מובאת דרך להוסיף הילה לנרות, אך זהו תהליך יותר מורכב ולא מומלץ בשלב זה לילדי כתה א'. כלים ומיומנויות: בסרגל הכלים נשתמש בכלים הבאים: תיבת טקסט, תיבת סימון, קו ישר, אליפסה, צבע מילוי. כמו כן נשתמש במיומנויות: כתיבה, סימון, גרירה, חיתוך, שכפול, קו ישר אופקי – אנכי או אלכסוני (450), צביעה.
למבוא
שלבי העבודה: |
||
|
|
|
|
|
3 |
2 |
1 |
|
וגוררים הצידה.השמאלי יהיה כָּן הנר. הימני ישמש כבסיס הפמוט. |
מסמנים את המחצית העליונה שלה |
בוחרים בצבע. חשוב לבחור בצבע לפני תחילת העבודה משום שבמקרה זה אסור שיהיו קווי מיתאר. בוחרים בסרגל הכלים באפשרות של צבע מלא. מציירים ביצה שוכבת. |
|
תקלה: התלמיד השאיר את צבע ברירת המחדל – שחור ולא בחר בצבע מלא. . כאשר ימלא את הציור בצבע שיבחר ייווצרו קווי מתאר שחורים. אין צורך למחוק.לביטול קווי המיתאר צובעים את הכל בצבע קווי המיתאר (שחור) ואחר צובעים לצבע שרוצים. ברגע שצבענו בשחור קווי המתאר מתמזגים עם צבע המילוי. |
||
|
|
|
|
|
6 |
5 |
4 |
|
מסמנים את מחצית הביצה השנייה, גוררים ומצמידים לבסיס הפמוט. |
מסמנים ומצמידים לְכָּן הנר. |
בוחרים בקו. מציירים את עמוד הפמוט . |
|
|
|
|
|
9 |
8 |
7 |
|
לא מבטלים את מסגרת הסימון וגוררים לעמוד הפמוט מעט מעל הבסיס. |
מסמנים וגוררים אל עמוד הפמוט, מעט מתחת לכָּן (לא צמוד). |
מעטרים את הפמוט: מציירים בצד אליפסה קטנטנה. |
|
|
|
|
|
|
11 |
10 |
|
|
מסמנים את הפמוט השלם ומשכפלים. |
|
|
הכנת הנרות |
||
|
|
|
|
|
14 |
13 |
12 |
|
לא מבטלים את המסגרת ומשכפלים. |
מסמנים וגוררים אותו למקום המתאים בראש הפמוט. |
בוחרים בכלי הקו מציירים נר. |
|
|
|
|
|
|
16 |
15 |
|
|
מסמנים וגוררים לראש אחד הנרות. לא מבטלים את מסגרת הסימון. משכפלים לנר השני. |
הכנת להבה: מציירים אליפסה קטנה בצורת ביצה עומדת בצבע מתאים וגוררים לראש הנר. |
|
הילה לנרות הפעילות הבאה מורכבת מאד ומומלצת רק למי שמתעקש. |
||
|
|
|
|
|
19 |
18 |
17 |
|
מוסיפים שני קוים אלכסונים ישרים. |
באותה דרך משרטטים קו אופקי ישר, החותך את הקו האנכי באמצע. |
מוותרים על שלבים 15 –16. בוחרים בצבע צהוב או כל צבע מתאים. משרטטים קו אנכי ישר |
|
|
|
|
|
22 |
21 |
20 |
|
מסמנים וגוררים אותה למרכז הקרניים. |
מציירים אליפסה זעירה ללהבה בצורת ביצה עומדת, |
במרכז כל שני קווים מוסיפים קו נוסף החוצה את המרכז (20), ללא מקש Shift. סה"כ קבלנו 16 קרניים. |
|
|
|
|
|
25 |
24 |
23 |
|
מסמנים כל הילה וגוררים לראש הנר בהתאמה. |
מוחקים חלק משטח הקרניים. לא חייבים למחוק. המחיקה באה כדי למנוע התנגשות בין הקרניים. זה יוצר כאוס בציור. |
מסמנים ומשכפלים שתי להבות זו לצד זו במרחק מה. בעזרת מסגרת הסימון מסמנים את החלק המרכזי ביניהן. |
|
|
|
|
|
|
|
|
מוגש ע"י מאשה ליפשיץ