למנהלים ולמורים שנת לימודים פוריה!
הניסיון של השנים הקודמות בשמירת הקשר שלי עם מנהלי בתי הספר הוכיח את עצמו,
מנהלים שקראו דפים אלה בעיון ידעו גם להפיק מהם תועלת. אני מבחינתי מרגיש
שיש התקדמות רבה בנושאים עליהם כתבתי.
בתי ספר חדשים הצטרפו לפרוייקט "גלוב", לפרויקטים של "קרן הקיימת לישראל"
לפרויקטים בנושאי איכות הסביבה ועוד... אפרט בהמשך.
אשמח לכל תגובה לכל שאלה לכל בקשה של מנהל או מורה מהמחוז. בדף האחרון יש
סקר מורים , אני מבקש מכל מנהל למלאו ולשלוח אלי בהקדם.
את דפי הקשר אשלח לכל המנהלים אך כמובן אפשר יהיה למצוא אותם ואפילו בפורמט
צבעוני באתר האינטרנט שלנו שעבר שידרוג וכתובתו היא:
http://www.edu-negev.gov.il/nagar/index.htm
בנוסף השתנה מספר הטלפון הנייד שלי וכעת הוא: 916059 - 067
שנת הלימודים תשס"ד מאופיינת לצערי
בקיצוצים. הקיצוצים פגעו בכולם. והמטרה לעבור תקופה זו עם מעט נזקים לתלמידים
ולמערכת ביה"ס. השנה אעבוד בימים ב' ג' ד' ( חצי משרה). טלפון ישיר למשרדי
בבנין משרדי הממשלה 6263257 -08 פאקס 6263091 -08 ( על הפאקס מודגש בגדול
שם הנמען כי הוא משמש הרבה משתמשים.) ומשרדי במשרד החינוך קומה ב' חדר מספר
2764.
בשנת הלימודים הקודמת: בתחרות ארצית
של מחזור מוצקים השתתפו בתי ספר ממחוז דרום. בית הספר "ניצני-אשכול" זכה
בציון לשבח על המיצג שלו שהיה פסל סביבתי המייצג את חצי כדור הארץ הצפוני
המזהם העיקרי של כדו"א, וכל זה נבנה מפסולת. באירוע הסיכום של פרוייקט הגלוב
שהתקיים ב"גבעת הקיבוצים" ברחובות השתתפו 4 בתי ספר ממחוז דרום. האירוע כלל
ביקור במוזיאון, פעילות בשטח וחידון בנושאי "גלוב". |
|
פעילות ק.ק.ל במחוז דרום התחזקה
בשני מישורים. האחד - פרוייקט מעו"ף (מפעלי חינוך ייחודיים לתלמידים עולים
ויישובי פריפריה). בתשס"ג הפעילות היתה במצפה רמון, מקיף ד' ב"ש, וכפר סילבר.
השנה הפעילות תתרחב ותקיים גם באופקים. השני- פעילויות בתוך הכיתות בבתי
הספר ואני רוצה לציין את בית הספר היסודי ב"שער הנגב". שבנה תוכנית לימודים
רב תחומית שמבוססת על שירי ארץ ישראל וערכי ק.ק.ל .
ב"מעת לעת" האחרון פירסמתי אירועים
מיוחדים בבתי ספר במחוז, התרעמו מנהלים וטענו שיש עוד הרבה אירועים יפים
במחוז ששווה לדווח עליהם. אני חסיד גדול של פירסום העשייה במחוז אך כדי לא
לפגוע אני מעביר את האחריות למנהלים, כלומר מנהל שישלח לי חומר על העשייה
בבית ספרו אשמח לפרסם את הרעיון והביצוע בדפים אלה ובאתר האינטרנט שלנו.
הפרוייקט העיקרי שילווה אותנו לאורך
שנת הלימודים תשס"ד "תחרות ביה"ס הנאה וקידום החינוך הסביבתי". התחרות היא
ארצית ושלב ביניים יהיה מחוזי. התחרות מיועדת לכל בתי הספר. השיפוט יעשה
בשלוש קטגוריות: 1. בתי ספר יסודיים. 2. חט"ב ובתי ספר על יסודיים. 3. בתי
ספר לחינוך מיוחד. התחרות תערך בשלושה שלבים: 1. כל מפקח כולל יבחן את בתי
הספר באיזור הפיקוח שלו בהתאם למדדי התחרות ועל בסיס הכרותו עם בתי הספר
וימליץ למפקח על הוראת החקלאות ואיכות הסביבה המחוזי. 2. ועדת שיפוט מחוזית
שתמונה ע"י מנהלת המחוז תקבע את בתי הספר הזוכים במחוז ואלה ייצגו את המחוז
בשלב הארצי. 3. השיפוט הארצי. מדדי השיפוט: טיפוח בית הספר וסביבתו, מצב
הניקיון, פעילות סביבתית מיוחדת, פעילות בקהילה. לוח זמנים לתחרות: הרשמה
עד 21.11.03 . סיום שלב התחרות המחוזית 28.3.04. פעילות ועדת השיפוט הארצית
25.5.2004. טקס הסיום בחודש סיוון, יוני 2004. פירוט נוסף וטפסים להרשמה
בחוזר המנכ"ל הקרוב. אשמח לעזור ולייעץ.
נגע האלימות בבתי הספר טופל השנה
באינטנסביות ויש תוצאות, אך כמובן לא מספיק, הטיפול והעשיה חייבים להימשך,טיפוח
חצר ביה"ס הוא אחד הדרכים לטפל באלימות אפשר וצריך להיעזר בחוות החקלאיות
לטיפוח חצר ביה"ס, הצעות נוספות ודרכים לטיפוח חצר ביה"ס בהמשך דף זה.
בטיחות: כל מנהל חייב לבדוק אם
בית ספרו עומד בתקני הבטיחות, ואנו שעוסקים בחקלאות חייבים לבדוק את החממות
והגינות ולסלק כל מפגע בטיחותי, נושא חומרים מסוכנים לאחסן כנדרש בחוק. אסור
לזלזל, כל פגיעה בגין מפגע בטיחותי מיותרת.
תפקידינו במניעת התפרצות המחלה
"קדחת הנילוס המערבי" קשורה בבדיקה שאין במוסד החינוכי ובסביבתו שלוליות
מים עומדים , אם יש כאלה,עלינו ליבשם מיד, בנוסף חשוב להביא למודעות התלמידים
את הסיבות ודרכי מניעת המחלה כדי שישגיחו בסביבת המגורים שלהם.
תכנית "גלוב" הינה תוכנית בינלאומית
לאיכות הסביבה מטרתה יצירת מערבות בין התלמידים וסביבתם הפיזית ומעורבות
של התלמידים והקהילה בתופעות מקומיות וגלובאליות הקשורות באיכות הסביבה.
מנהלי בתי- ספר המעוניינים ביותר פרטים על מנת להצטרף לתכנית מוזמנים לפנות
אלי.
החודשים האחרונים היו חודשים חמים
ביותר, נדרש מהמנהל והמורה לחקלאות, השקיה חכמה על-מנת לא לפגוע בתשתית הגינון,
וטיפוח הפינות הפורחות. אפשר לתכנן חלק מערוגות הגינון ורחבות המוסד השונות
בריצוף משולב ובצמחים חסכוני מים, או כיסוי בחלוקי נחל או טוף צבעוני, על-מנת
להקטין את השטחים המושקים. בחשיבה נכונה אסתטית ונבונה יצירתית וחכמה ניתן
ליצור פינות יפות מאוד וכך לחסוך במים. אסור לאפשר להזנחה להשתלט על חצר
ונוף ביה"ס.
בחודש אוגוסט, ולפני סיום החופשה: נעבור בגינה, נבדוק את הפינות הפורחות
את המדשאה ונוודא שההשקיה לא חורגת מתחום הדשא, ואינה משקה כבישים ומדרכות.
בפינות הפורחות לעבור להשקיה בטפטוף, במקום השקיה בממטרות בזבזניות. מורים
לחקלאות, יוכלו לעבור להשקיה טמונה גם במדשאה. (חסכון של 40%-50% )
נבדוק את העצים (בייחוד בעלי עצה רכה) מכנף נאה, צאלון, פיקוסים למיניהם
ועצים בעלי ענפים גדולים ומסועפים ובייחוד מעל למבנים או חלונות זכוכית ומדרכות
לדווח לרשות, יש לגזום מטעמי בטיחות, יש לגזום ענפים יבשים או שיחים המאפילים
על חלונות הכיתות.
כדאי לחלק את חצר ביה"ס לגזרות, אשר כל גזרה תטופל ע"י כיתה מסוימת ובאחריות
מחנך הכיתה. דבר זה , יקל על מנהל ביה"ס בטיפוח ובהחזקה.
את הגינה הלימודית, לנקות מעשביה וקוצים שצמחו בחודשים האחרונים ולהכינה
לשנת הלימודים הבאה עלינו לטובה.
|
| בחממה
הלימודית:
בחממות הממוחשבות, יש לבדוק את חישני הטמפרטורה והלחות, את המנועים של החלונות
והמסך התרמי, אם מתפקידים מחדר המחשב, וגם בצורה ידנית. לפרק את המתזים והמערפלים
ולהכניס בחומר הממיס אבנית, על-מנת למנוע סתימות בעונה, ולהחליף את המערפלים
שצריך להחליף.
יש לחטא את העציצים הממוחזרים הכלים והציוד המשמש את החממה באקונומיקה טכנית
4%, או בחומר חיטוי אחר. ולרסס את החממה , את שולחנות החום והגידול בחומרים
פונגוצידיים עד נגירה על-מנת למנוע מחלות העוברות משנה לשנה
במדשאה:
ממשיכים לכסח את הדשא עם בסיס מוגבה של סכיני המכסחת ולדשן באמוניום גופרתי
כ- 10 -12 ק"ג לדונם (1000 מ"ר) או בדשן בונה מדשאה. דישון נכון יכול להתבטא
גם בחסכון במים. השקיית הדשאים צריכה להיעשות רק בלילה, בתי הספר חייבים
להיערך לנושא ההשקיה הלילית ,ולשמש דוגמה לשכונה ולאזור המגורים.
נתפלל ונצפה לשנה ברוכת גשמים, ולגשמים בעיתם.
בורדיה:
כאן נטפל בסניטציה של החלקה, קיטום ורדים נבולים, נגזום ענפונים קטנים אשר
לא יגיעו ממלא לפריחה, ועלים נגועים נאסוף ונרחיק מהגינה.
בטיפול נכון נוכל להנות מהורדיה עד לחורף.
בהוראה ובלמידה:
לימודי החקלאות חייבים להיות שילוב גם של עבודת אדמה וגם עבודה משולבת מחשב.
הלומדות מופיעות באתר שלנו. זה הזמן להכין את שתילי הנדנונית, לביצוע לומדה
1.
באתר האינטרנט שלנו נפרסם קישורים לפעילויות הקשורות לחיסכון במים. בנוסף
מומלץ לבקר עם הכיתות בסדנא לחיסכון המים שבחווה החקלאית בדימונה. פורום
המורים ופורום התלמידים שנמצא באתר מטרתם להפצת ידע ומידע ועזרה הדדית מותר
וכדאי להשתמש בפורומים להתייעצות, שאילת שאלות ונתינת עצות לחברינו ברמה
של המורים וברמה של התלמידים.
|