שמות של רחובות

תיבת טקסט: לכל רחוב יש שם

כתבה: חנה הלפרט, בי"ס אשכול
בהנחייתה של ציפי אור מאיר
מדריך למורה

מבוא

בכל ישוב יש ועדת שמות הנותנת שמות לרחובות. כשבונים שכונה חדשה הוועדה מתכנסת ומחליטה על שמות לרחובות חדשים. בדרך כלל מחלקים את הישוב לאזורים, כל הרחובות באותו אזור מקבלים שמות בנושא מסוים, כמו: מנהיגים בתולדות מדינת ישראל, החי והצומח בישראל, רבנים ידועים, סופרים ועוד.

במשימה הבאה אנחנו נחקור את מקור השם של הרחוב בו אנו גרים.

1. מה משמעות השם של הרחוב בו אתם גרים ומה מקורו?

	בחרו רחוב בשכונה שלכם (עדיפות לרחוב שבו אתם גרים).
	מה שם הרחוב?
	מה מקור השם?
	מה משמעות השם? האם שם הרחוב הוא על שמה של אישיות, מקום חשוב, צמח...?
	האם יש משהו ייחודי ברחוב שבחרתם?

2. אתרו מקורות מידע המתאימים למשימה

	אילו סוגים של מקורות מידע אתם מכירים? (מקורות כתובים: אנציקלופדיה, ספרי עיון, מילונים, תנ"ך. מקורות מתוקשבים: אתרי אינטרנט, מאגרי מידע. מקורות אנושיים: מומחים, הורים, מורים).
	מהם מקורות המידע המתאימים ביותר לביצוע המשימה שלכם?

3. חיפוש, איסוף ארגון המידע

לפניכם מספר מקורת מידע (ספר השמות של באר-שבע, אתרים באינטרנט: מאגר ספרות קודש, Zoomap).

	איזה סוג של מידע ניתן להפיק מכל אחד מהם?
	אספו את המידע המתאים ושמרו בתיקייה אישית:
	כתבו תמצית קריאה מספרים
	העתיקו לקובץ Word מידע מתאים מאתרי אינטרנט
	שמרו תמונות מתאימות
	אספו נתונים מתוך סקר / ראיון

4. שימוש ומיזוג מקורות מידע

	השוו את המידע שקבלתם מהמקורות השונים.
	ענו על כל אחד מהסעיפים שבמשימה בעזרת המידע שאספתם.

כתבו סיכום קצר בו תתארו את תהליך העבודה שעשיתם, באילו מקורות השתמשתם, מה היה שקה לכם, ומה למדתם.

5. הצגת המידע בדרך בהירה

לצורך הצגת הידע החדש שלכם בעקבות ביצוע המשימה, בחרו בדרך אחת להצגה מתוך שתיים המוצעות לכם:

הכינו כרטיס ביקור לרחוב שלכם. הכרטיס יכלול את הפרטים הבאים:

שם הרחוב:

הסבר על משמעות השם:

רחובות מקבילים:

רחובות מאונכים:

תיאור הרחוב:

קווי אוטובוס:

מאפיין ייחודי:

תצלום:

הכינו מצגת בת 3 שקופיות בה תציגו את הרחוב שלכם. (כל המצגות יאוחדו למצגת כיתתית).

6. הערכה

לפני סיום כדאי לבדוק:

	האם עניתם על הסעיפים בהגדרת המשימה?
	האם המידע שמצאתם הקיף את הנושא?
	האם התוצר הסופי עונה על הדרישות?

למעלה h