|
|
|
|||||
|
|
||||||
 |
 |
 |
 |
|
|||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
 |
קיום פעילות לימודית בלמידה מרחוק באמצעות האתר הבית-ספרי |
|
|
פעילות שוטפת בפורומים של הכיתות, צוות המורים והיועצת |
|
|
קישור למאגרי פעילויות: אתר מחוזי, הפורטל הגדול לחומרי הוראה למידה, מאגר מידע-מדיה |
|
|
נגישות לאתרי תוכן: אופק של מט"ח, גלים של סנונית, בריינפופ, L-net וסביבות למידה אחרות... |
|
|
הפעלת קורסים בלמידה מרחוק כתגבור לימודי לבגרות (על-יסודי) |
הנחיות
|
|
פתיחת פורום לכל כיתה, ליועצת החינוכית, לצוות המורים ולהורים |
|
|
הפעלת התלמידים בפעילות מתוקשבת שבועית בשגרה, באמצעות הפורום הכיתתי (משימות לימודיות של המורה ו/או שימוש באתרי תוכן) |
|
|
בימים בהם אין לימודים סדירים – 2 משימות לימודיות ביום והפעלת הפורום הכיתתי ע"י המורה במהלך יום הלימודים |
|
|
הפנית התלמידים לפעילות הפגתית באתר המחוזי |
