قرروا تنظيم عملكم هل ستعملون بشكل فردي او جماعي؟ ما هو

  قوموا بجولة ميدانيه مسبقة الى المنتزهات في منطقتكم اكتبوا ميزات وصفات التي هي مهمة لتكون في هذا الموقع حسب رأيكم .

  اعدوا قائمه مقاييس (من 5 ال 10 مقاييس )لتقييم المنتزهات المختلفة, ضموا للقائمة الأفكار التي وحدتموها في البحث المسبق . وخذوا بعين الاعتبار الأشياء المعقولة التي تريد ان تعرفها اللجنة على المنتزهات المفتوحة.

  حددوا طريقة وضع علامات لتحكم لكل واحد من المقاييس التي كتبتموها (من 1 -5).

  استعملوا القائمة لكي تقرروا مكان إقامة هذا اليوم الميداني , سجلوا أسباب قراركم؟تأكدوا بأنكم ضممتم مقارنات وأسباب مقنعة .

  أبدو في تحضير قائمة أسعار لهذا اليوم قرروا عدد التلاميذ والبالغين الذين سيشتركون في هذا اليوم الميداني , اسألوا المعلم والمدير ما هي المتطلبات المعقولة لمراقبة الكبار لمثل هذا الفعالين.

  حددوا على الخريطة موقع المنتزه , احسب البعد , زمن السفر , تكلفة الوقود.

  ارسموا خريطة واضحة لمسار السفر من المدرسة الى المنتزه , هذا الخريطة توزع للآباء الذين يصلون بسياراتهم الشخصية للموقع , ضعوا إشارات على الطريق لا رشاد الآباء , لا تنسوا نسخ عدة نسخ لهذه الخريطة.

  اختبار وتاريخ للخروج لهذا اليوم الميداني وخذوا بالحسبان حالة الطقس , الجدول الزمني للمدرسة وكل ما بطرا من تجديد حسب متطلبات اللجنة

  اكملوا تخطيط التكاليف اذا التكاليف الكلية تفوق ميزانية اللجنة اقترحوا طرق تميل أخرى او قيموا من جديد قراراتكم.

  اعدوا مجسم للمنتزه المقترح , من الطين او أي مادة أخرى , ضموا المنظر في منطقة المنتزه والإشارات.

  اكملوا برنامج اقتراحاتكم قرروا كيف ستقدم المعلومات التي جمعتموها الى اللجنة , تذكروا عرض البرنامج يجب ان يكون مقنع ويعطي انطباعا حسنا.

 الصفة الأولى

مهمتكم	مراحل العمل	روابط لمصادر معلومات	اقتراحات لطرق العمل
مبادئ لتقييم المشروع	أسئلة للتفكير	موضوع للتوسع	ورقه للمعلم