

לסבתא
לאה יש 100 חתולים שהיא אוהבת .
לסבתא לאה יש 100
עוגיות שהן הפיתוי המתוק כדי לקרב אליה
ילדים כדי שישמעו סיפור .
סבתא
לאה " יוצרת אהבה " לסביבה ולילדים.
טרום
קריאה:
·
שיחה על הכריכה ,
שם הספר, האיורים.
תוך
כדי קריאה:
·
בספר
קיים רק מעט חומר כתוב והרבה ציורים , אומנם
לא מצויירים . 100 חתולים , אך ריבוי
החתולים ממחיש כמות גדולה. המספר 100 אצל
ילדים ממחיש ריבוי . בעזרת
האיור קל ללמוד את הספר ולקרא אותו יחד
עם המורה.
בעקבות
קריאה :
·
לספר מה
אוהבת סבתא? מה אוהבים הילדים?
·
הספור יוצר קשר בין סבתא
והילדים .
·
הקשר בין הילדים למבוגרים –
לספר ולהקשיב.
פעילויות
:
·
לכתוב ספר בעקבות ספר – לשנות
את הכמות מ- 100 ל- 1000 או מספרים אחרים.
·
לשנות רק את סוף הסיפור למשהו
אחר שסבתא אוהבת.
·
לשנות את שם גיבור הספר .
·
אפשר לאייר את הספר.
![]()
![]()
![]()
![]()
